Nuestros pasitos y pasos en ELE

  " El silencio es el abono que hace florecer el alma " Proverbio chino Fuente: Elaboración propria. Antes que alumnos, profesores, antes que Eva, antes que Lucas... antes que todo,  somos seres humanos.  ¿Cuántas veces nos ha ocurrido estar en un lugar físicamente pero en realidad tener la mente ocupada en otros pensamientos?  Los alumnos en el aula, y mucho más cuando se trata de un aula virtual, se distraen, perdiendo la oportunidad que se les brinda de asimilar conocimientos y dejándose escapar un tiempo que jamás volverá. Es por ello por lo que el docente debe tener siempre en cuenta el lastre y la ralentización en el proceso de aprendizaje que esto ocasiona. Conocer en la medida de lo posible los diferentes tipos de atención que se pueden dar en una clase puede ayudar al docente a reconocer esta amenaza y así saber cómo reaccionar cuando la falta de atención deambule entre los estudiantes.   Fuente: Elaboración propia. Son muchas las razones por las que los alumnos pued

  Son sensaciones de ternura y alegría las que afloran cuando veo este corto. Es cierto que al comienzo la lástima y la compasión se adueñan del espectador pero todo cambia cuando la inteligencia emocional y la empatía de los compañeros del pequeño erizo consiguen aportar otro color al final de la historia. De este modo quisiera estrenar este blog con un argumento tan relevante en las aulas como la ocasión lo merece. Me refiero a la importancia del buen empleo de la inteligencia emocional y la empatía en clase, ya sea por parte del docente que de los alumnos. Howard Gardner, en su modelo “Inteligencias Múltiples” (1985) ya nos hablaba de la inteligencia interpersonal e intrapersonal. Por ello, podemos deducir que la evolución de estos términos se relaciona con la definición de “Inteligencia Emocional”, que Daniel Goleman (1995), conocido psicólogo a nivel global, nos regala con estas palabras: "La Inteligencia Emocional es la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y